Елизавета Ф.

у девочки нарушена эмоционально-волевая сфера, реагирует на обращение взрослого, интересуется лицом взрослых, мало инициативна к взаимолдействию со взрослымии, раннее развитие протекало с выраженной задержкой, познавательная активность развивается- начало подражательных действий, новыми игрушками интересуется, с участием взрослого обследует, понимание речи ограничено, активная речь-начало лепета, находится на полном обслуживании взрослых, выраженное отставание в познавательной деятельности, моторном развитии и адаптивном поведении